起始底牌
2张底牌 / 0张公共牌
每人获得两张底牌，先区分个人牌与公共区域。
CLASSROOM / 03
从两张底牌， 走到完整牌面。
翻牌三张、转牌一张、河牌一张。每个阶段，都有清晰的数量与作用。
FOLLOW THE CARDS
亲手切换发牌阶段
以A♠、K♠为底牌，观察公共牌出现后的组合变化。
你的底牌 · 2 张
公共牌 · 0 张
起始阶段：每位参与者持有两张底牌，公共牌尚未出现。
翻牌
新增3张 / 累计3张
Q♠、J♠、2♦同时出现。此时个人共有五张可用牌。
转牌
新增1张 / 累计4张
10♠作为第四张公共牌出现，现在有六张可用牌。
河牌
新增1张 / 累计5张
3♣作为第五张公共牌出现，从七张中选最佳五张。
PICK THE BEST FIVE
到最后，
仍只比较五张。
在演示例子中，A♠、K♠与公共牌Q♠、J♠、10♠组成A高同花顺；2♦与3♣不进入最佳组合。更早阶段的牌型不会被“锁定”，应随着新牌重新判断。
其他牌面下，最佳组合可能使用一张底牌，或完全使用公共牌。底牌数量并不是判断大小的标准。
查看七张选五张的例子一个容易忽略的边界
流程可能在河牌前结束，所以“最多五张公共牌”不等于每次都出现五张。
三个阶段，不是三种牌型
翻牌、转牌、河牌是时间顺序；顺子、同花、葫芦是组合类别。这两组词回答不同的问题：前者说明牌面何时出现，后者说明五张牌形成了什么。
发牌顺序确定之后，再使用牌型大小表 比较当前最强的组合。更细的阶段辨认，可阅读翻牌、转牌与河牌详解 。